ოჯახი, კანონების მიხედვით, მნიშვნელოვანი როლი უნდა ითამაშოს ბავშვის განვითარებაში. თუმცა, პრაქტიკაში, ყველა ოჯახიდან შორს ბავშვები იღებენ სრულ პირობებს სრული ფიზიკური, გონებრივი და სულიერი განვითარებისათვის. ეს ეხება არა მარტო ოჯახებს, როგორც არასასურველი. მოზარდების მიერ აღქმული ოჯახი, როგორც ბავშვის თვალს ვერ ჰგავს. იმის შესახებ, თუ ბავშვი აღიქვამს ბავშვს და იმ პრობლემებს, რომლებიც დღეს ბავშვების აღზრდასთან არის დაკავშირებული, ჩვენ კიდევ უფრო მეტყველებს.
აქვს თუ არა ბავშვს ოჯახი?
გაეროს ბავშვთა უფლებების კონვენციის თანახმად, თითოეულ ბავშვს აქვს უფლება ოჯახში. ოჯახი ვალდებულია შექმნას ბავშვისთვის ყველა შესაძლებლობა თავისი შესაძლებლობების განვითარებისთვის, მისი საჭიროებების უზრუნველსაყოფად, პატივი სცეს თავის აზრს და არ გამოაშკარავებს ბავშვს ექსპლუატაციისა და დისკრიმინაციისთვის.
დისფუნქციურ ოჯახებში ბავშვებს არ აქვთ საშუალება, განახორციელონ თავიანთი უფლებები. ყველა შესაძლებლობა არ არის სათანადოდ განვითარებული ბავშვებისთვის, რომლებიც ცხოვრობენ მარტოხელა მშობლების ოჯახებში, სადაც დარჩენილი მშობლები უფრო მეტი ყურადღება უნდა მიაქციონ ბავშვის ფინანსურ მხარდაჭერას.
ასევე ხდება, რომ კარგად ოჯახებში ბავშვი ასევე არ იღებს სრულფასოვან ინტელექტუალურ განვითარებას.
ავტორიტეტული განათლება და მუდმივი მონიტორინგი არ არის საუკეთესო ზეგავლენა ოჯახში ბავშვის განვითარებაზე. თუ ბავშვი ბუნების მიერ ლიდერია, ის უკიდურესად ეწინააღმდეგება ამას და შედეგი იქნება მისი ნერვული, შფოთვა, თავდაჯერებული ეჭვები და ასე შემდეგ. თუ მუდმივი კონტროლი გამოხატულია ჰიპერტოპში, ბავშვი, დამოუკიდებლად მიიღოს გადაწყვეტილებები და გაიგოს, რა ხდება მასთან, იზრდება სუსტი, გაბრწყინებული და დამოკიდებული მშობლების მიმართ.
აყვავებულ ოჯახში ბავშვის ურთიერთობა სათანადო დონეზე არ უნდა იყოს. მშობლები, მათი დასაქმების ან მათი განათლების საფუძველზე, არ იხდიან ყურადღება ამ ასპექტს, პრაქტიკულად ბავშვს თავად აძლევენ. ერთის მხრივ, ბავშვს აქვს შესაძლებლობა განავითაროს სამყაროს ფანტაზია და თვითშეგნება, მაგრამ მეორეს მხრივ ის იზრდება იმის გამო, რომ ის არ უყვარდა. მას შეუძლია გააღიზიანოს და გულგრილი იყოს სხვა ადამიანებში ემოციის მანიფესტაციებზე.
ხანდახან მშობლები, ბავშვის ბაღსა და სკოლაში გადასვლისას, ჩაიწერეთ ის მრავალრიცხოვან კუპებსა და სექციებში. ერთის მხრივ, კარგია ბავშვის განვითარებისთვის, მაგრამ შეუძლებელია მისი ყველა დროის შევსება. იმისათვის, რომ მას გაიზარდოს როგორც ჰარმონიული ადამიანი, მნიშვნელოვანია, რომ მასთან ერთად მშობლებთან ერთად ერთობლივი თამაშების, კლასების და მარტივი კომუნიკაციისთვის დროის გასატარებლად. წრეებში, ბაღებსა და სკოლაში, ბავშვი ვერ შეძლებს საჭირო მშობლის მზრუნველობას და დახმარებას.
ოჯახის გავლენა ბავშვის განვითარებაზე
ბავშვის ცხოვრების მნიშვნელოვნება მნიშვნელოვანია კოლოსალური: ოჯახი ბავშვის სოციალიზაციის ინსტიტუტად მუშაობს. ამ მხრივ მშობლები შვილების განათლების სწორად მიდგომას სჭირდებათ. თანამედროვე ოჯახებში მცხოვრები ბავშვების აღზრდის პრობლემები ბევრ დებატებს იწვევს განათლებისა და ფსიქოლოგების ნაწილში. ამავე დროს, არსებობს რამდენიმე მკაცრი პუნქტი, რომელიც მშობლებმა უნდა დაიცვან ისე, რომ ყველა ოჯახში კომფორტულად გრძნობენ თავს და ბავშვს შეეძლება მიიღოს ყველაფერი, რაც აუცილებელია მისი განვითარებისთვის.
ახალგაზრდა ასაკში მშობლები თამაშისას ყურადღება უნდა მიაქციოთ ბავშვის ყურადღების მიპყრობას, მაგრამ არ არის საჭირო გარკვეული ქმედებების მკაცრი კონტროლი. აუცილებელია დამოუკიდებელი ცოდნის, გააზრების სივრცის დატოვება
უნდა აღინიშნოს ოჯახში ბავშვების ესთეტიკური განათლება. მშობლებმა გააცნონ ბავშვის ლამაზი და სულიერი სამყარო. მნიშვნელოვანია არა მარტო ბავშვის სხვების ნამუშევრების გაცნობა, არამედ მისცეს შესაძლებლობა, ხელი მოაწეროს მოდელს, ნახაზი, სიმღერა და ა.შ.
როგორც ბავშვი იზრდება, თანაბრად მნიშვნელოვანია მისცეს შესაძლებლობა, მიიღოს საკუთარი გადაწყვეტილებები და განვითარდეს ის, რაც მისთვის საინტერესოა. ამავდროულად, ბავშვის დატოვება არ შეუძლია თავის პრობლემებსა და შიშით. მან ყოველთვის უნდა იცოდეს და იგრძნოს, რომ თუ წარმატებას ვერ მიაღწევს, ზრდასრული იქნება ის, ვინც მას დაუჭერს მხარს და მის დახმარებას.