Სწავლის მოსწავლეები preschoolers

უმჯობესია ვიფიქროთ იმაზე, თუ როგორ უნდა ასწავლონ სკოლამდელი ბავშვი წაიკითხონ სკოლის დაწყებამდე. სკოლებში, როგორც წესი, არ არსებობს თითოეული სტუდენტის ინდივიდუალური და დაკრულებული მიდგომა. მაგრამ თუ ბავშვი არ არის დაინტერესებული, მაშინ ზოგადად შეგიძლიათ სცემეს ყველა ნადირობის სწავლა. ვეთანხმები, არ არის ნათელი პერსპექტივა. ამიტომ, იმისათვის, რომ მომავალში არ განიცადოთ, აიძულოს ბავშვი მინიმუმ ერთი წიგნის წაკითხვა, ჩვენ ვთვლით, რომ დაიწყე მოსამზადებელი სკოლამდელი მოსწავლის მოსამზადებლად.

მოკლედ ვუთხრათ სკოლამდელი ბავშვების სწავლების მეთოდებს.

NA მეთოდოლოგია. ზაიცევევა (სასაწყობო მეურნეობის კითხვის მეთოდი)

ამ სისტემაში ბავშვისთვის ტრენინგში ჩართვა შესაძლებელია 2 წლიდან უკვე დაწყებული, მაგრამ ამის შემდეგ. საგანმანათლებლო მასალა ამ ტექნიკის - ეს კუბურები, მაშინ თქვენ შეგიძლიათ ინტერესი მათ, როგორც ბავშვი და ახალგაზრდა. რა არის ამ მეთოდის მნიშვნელობა? ბავშვები ყველაფერს გაცილებით სწრაფად გადიან, როდესაც მათ წარმოადგინე ინფორმაცია თამაშის ფორმაში. ამიტომ ზაიცევმა გამოუშვა კუბის შექმნის იდეა, რომელიც განსხვავდება ზომაში, ფერებითა და ჟღობით (განსხვავებული ხმის ამოღება სხვადასხვა ფულის გამო). როგორც ჩანს, არაფერი განსაკუთრებული, მაგრამ ეს განსხვავებაა კუბელებს შორის წერილებს, რომლებიც ხელს უწყობენ ბავშვის აზრს განსხვავებული ხმები, რაც საშუალებას იძლევა, თავი დაეღწია იმ ინფორმაციის მიღებას, რომელიც არ არის საჭირო მომენტში სიმტკიცეზე, glasnost- ში, კონსონანსიზე და ა.შ.

მეთოდოლოგია მარია Montessori

მ. Montessori მიიჩნევს, რომ უფრო ადვილი იქნება ისწავლოს preschoolers გამოხატვის მოსმენით, თუ პირველად ასწავლიან მათ დაწერა. რა თქმა უნდა, ყველაფერი ხდება მარტივი და გასართობი თამაშების ფორმაში: ბავშვები უხეშად ქაღალდიდან ამოღებულ წერილებს აყრიან, მათ სემინარში ხატავდნენ, სხვადასხვა ნათელი სტეპილებით გამოდიან და მალე ყველა სიტყვას და სასჯელს იწერენ.

გლენ დომანი მეთოდი

"უფრო ადვილია ბავშვის წასაკითხად წელიწადში, ვიდრე ორი, ხოლო ორი მათგანს უფრო ადვილია, ვიდრე სამი!" - ეს არის ამ ტექნიკის ავტორის სიტყვები, რომლის საფუძველზეც არის ბავშვისთვის ბარათების ჩვენება მათზე დაწერილი სიტყვებით. ჩვენი მეხსიერების ფოტოგრაფიული ფუნქციის დახმარებით ბავშვი იწყებს წერილების გამიჯვნას თავს და მოგვიანებით წაიკითხოს. სხვათა შორის, გ. დომენი ურჩევს გამოიყენოს სპეციალური წიგნები მოსმენით სკოლამდელი ბავშვები. ამ წიგნებში ტექსტი ცალკე სურათისგან არის განლაგებული და გვერდზე არ უნდა იყოს ერთზე მეტი სასჯელი.

დაუყოვნებლივ ამბობენ, რომ ეს არის ყველაზე გრძელი მეთოდი სწავლების კითხვისთვის, მაგრამ ის, როგორც წინა პირობა, კარგად მუშაობს.

წაკითხვის მიერ syllables for preschoolers

თუ ზემოთ ჩამოთვლილი მეთოდები არ შეესაბამება თქვენს თავს, მაშინ ჩვენ გითხრათ კიდევ ერთი მარტივი და ეფექტური გზა სწავლების მოსმენით preschoolers syllables.

  1. ჩვენ დავიწყებთ წერილებს. მას შემდეგ, რაც ბავშვი ახსოვს და შეუძლია იმავე სიტყვებით ან სიტყვებით გააკეთოს იგივე კუბურები ან მაგნიტები, მივდივართ მომდევნო ეტაპზე.
  2. დაახლოებით ერთი თვის განმავლობაში 10-15 წუთის განმავლობაში, ჩვენ ვკითხულობთ ბავშვს ანბანის, რომელსაც მივყავართ თითის ან მწკრივზე ასოებით. მალე უკვე შესაძლებელია მანქანების გაყვანა და ბავშვის თითი. ასეთი მომზადების შემდეგ ჩვენ ტრენინგს გავდივართ.
  3. ჩვენ ვკითხულობთ syllable საკუთარ თავს, და ამის შემდეგ ვთხოვთ "მოსწავლე" გავიმეოროთ. გახსოვდეთ, ბავშვებს არ ესმით, რომ "M" და "A" ერთმანეთს მისცეს "MA" syllable. ბავშვები გვახსოვს. ანდაზა არის სწორი: "გამეორება არის სწავლის დედა." ასე რომ არ იყოს ზარმაცი, თუ ბავშვს ვერ გეტყვით syllable, გავიმეორებ თავს.

Whichever ტექნიკა მოსმენით preschoolers აირჩიოთ, არასოდეს დაივიწყოს გუდვილი. ბავშვი უნდა დაინტერესდეს წაკითხვის სწავლაში. ისე, შეინარჩუნოთ ბავშვთა ინტერესი მაღაზიებში უზარმაზარი ასორტიმენტით: ნათელი ასოები, სხვადასხვა კუბურები, ბარათები, მაგნიტები. მომავლის ბავშვი, განათლების დონე და სულიერი განვითარება თქვენს ხელშია, მთავარია არ გამოტოვოთ უფლება მომენტში.