Სევინინის საბჭო

სეგინინის ფორმების დაფები ფრანგმა ექიმმა და პედაგოგმა ედუარდ სეგენმა გამოავლინეს, რის გამოც მათ თავიანთი სახელი მოიპოვეს. სეგენი ოლიგოფრენიოპედეაგოგეგებში იყო ჩართული და ფსიქიკური აშლილობის მქონე ბავშვთა დიაგნოსტიკის ამოცანას შეეძლო სიტყვის ფუნქციის მიღებამდე. მას შემდეგ, რაც, როგორც წესი, გონებრივად ჩამორჩენილი ბავშვები გამოირჩევიან აუდიტორული აღქმის დარღვევით და უბრალოდ არ ესმით, რას ამბობენ ისინი.

მეთოდოლოგიის არსი

Séguin boards- ის მეთოდი არის სურათის ამოღება და განთავსებული სპეციალური საბჭო, რომელიც უნდა დაიშალა და აწყობილი. ამავდროულად, ამოცანის სირთულის სხვადასხვა დონე გამოირჩევა. მაგალითად, სურათების კლასიფიკაციის (ბუნება, ცხოველები და ა.შ.) სურათების ფერის, ფორმის ან დახარისხით შერჩევით.

ბავშვისთვის ნეგატივიზმის გამორიცხვა, იმის გამო, რომ ამოცანა არ არის გააზრებული, პედაგოგი პირველად გვიჩვენებს ბავშვს, თუ როგორ ჩამოთვლილია მოღვაწეები და რა მიზნით სურათების ჩასმა ხდება. ამავდროულად, ვიზუალური გზა დემონსტრაციის გარეშე სიტყვის გამოყენებას, რომელიც განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, როდესაც მუშაობის ოლიგოფრენიული ბავშვები.

Séguin- ის შეღავათი საშუალებას გვაძლევს გავზარდოთ ბავშვის განვითარების დონე:

Segen- ის დაფები შეიძლება გამოყენებულ იქნას არა მარტო მუშაობისა და დიაგნოზით გონებრივად ჩამორჩენილი ბავშვების, არამედ როგორც განვითარების ინსტრუმენტი toddlers. მას შემდეგ, რაც ამგვარი საბჭოს გამოყენება დედისთან ერთად ხელს უწყობს ბავშვის ლოგიკური აზროვნებისა და სასიამოვნო საავტომობილო უნარ-ჩვევების განვითარებას, რაც ხელს უწყობს სიტყვის განვითარებას და მომავალში სწავლის წაკითხვასა და წერას. სენეგენის დაფების გამოყენება საშუალებას აძლევს ბავშვს პირვანდელი ფორმის და ფერის მისაღებად.

არსებობს სეიგინის დაფები:

Séguin- ის გამგეობის წარმოებისთვის გამოიყენება სხვადასხვა მასალა:

ასეთი ნათელი და საინტერესო სათამაშო შეიძლება მოზიდვა ყურადღება უკვე წლის ბავშვი. ხოლო დედისთან სწავლისას ბავშვი მიიღებს დადებით ემოციებს.