Გონებრივი ჩამორჩენა

ძალიან რთულია ბავშვისთვის ჩვენი სამყაროში, რომელსაც აქვს გონებრივი ჩამორჩენა. ასეთი ბავშვები ხშირად გახდებიან ბიჭები, კლავებულების ნაწილში გატაცებული ობიექტი. მაგრამ სინამდვილეში ეს არ არის განაჩენი, შესაძლებელია მკურნალობა. ბევრი ბავშვის სისასტიკის გამო, ნამდვილი დევნა იწყება ბავშვის გონებრივი ჩამორჩენასთან დაკავშირებით, რის შედეგადაც ბავშვის განვითარება უფრო მეტად მცირდება, რაც შეიძლება გამოიწვიოს შეუქცევად შედეგებს.

თუ გინდათ იცოდეთ, თუ როგორ იმოქმედებს ფსიქიკური განვითარების შეფერხება, სიმპტომები შეიძლება იყოს შემდეგი:

  1. პირველი სიმპტომები შეიძლება გამოვლინდეს სტომატიტეტული რეაქციის სახით სხვადასხვა მავნე ზემოქმედებით - ეს ხდება სამი წლის ასაკში. ეს პერიოდი ხასიათდება ისეთი სიმპტომებით, როგორიცაა ზოგადი და ავტონომიური ექსპოზიციის ზრდა ძილის დარღვევებით და მადის დაკარგვა ან გაუარესება . ასევე ამ პერიოდში, კუჭ-ნაწლავის დარღვევები შესაძლებელია, ტემპერატურა შეიძლება გაიზარდოს. ამ სიაში, თქვენ შეგიძლიათ დაამატოთ ღებინება და bloating, ოფლიანობა და სხვა სიმპტომები.
  2. ოთხიდან ათ წლამდე, სიმპტომები, როგორიცაა სხვადასხვა გენეზის ჰიპერდინამიური დარღვევები: ფსიქომოტორული აგზნებადობა, ტკიპები და გამძლეობა. პათოლოგიური რეაქციის ეს დონე გამომდინარეობს ის ფაქტი, რომ საავტომობილო ანალიზის კორტიკალური ნაწილების დიფერენციაცია ყველაზე ინტენსიურია.
  3. ბავშვები, რომლებსაც აქვთ გვიანდელი გონებრივი განვითარება, ხშირად განსხვავდებიან მცირე ზომის და წონის თანატოლებისგან. ფიზიკური თვისებები, ისინი, როგორც ჩანს, ახალგაზრდა.

გონებრივი ჩამორჩენის მიზეზები

  1. ეს შეიძლება იყოს ბავშვის კონსტიტუციური განვითარების დარღვევა, რომლის წინააღმდეგაც იგი უკმაყოფილოა მის თანატოლებთან ფიზიკურ და გონებრივ დონეზე. ეს არის ე.წ. ჰარმონიული ინფანტილიზმი.
  2. ფიზიკურად დასუსტებული ბავშვები ასევე წინასწარ განწყობილნი არიან ფსიქიკის განვითარების ტემპით. ეს იწვევს სხვადასხვა სახის ფიზიკურ დაავადებებს.
  3. ცენტრალური ნერვული სისტემის დაზიანება ასევე გონებრივი ჩამორჩენის დაწყების მიზეზებია. მინიმალური ტვინის დისფუნქციის მქონე ბავშვებში მუშაობის უნარი მნიშვნელოვნად შემცირდა, მეხსიერებისა და ყურადღების გაუარესება. გარდა ამისა, არსებობს სხვადასხვა პრობლემები კითხვისა და წერის უნარების შესწავლით. ასეთი ბავშვები ცუდად განიხილება და საუბრობენ, ისინი განავითარებენ ემოციურ და პირად დარღვევებს.
  4. ყველაზე რთული მიზეზი გონებრივი ჩამორჩენის ცერებლური-ორგანული ფორმაა. ეს დაკავშირებულია მტკივნეულ ტვინის დაზიანებასთან. ეს მანიფესტიციები სტაბილურია და გამოხატულია.

ფსიქიკური განვითარების დაგვიანებით შეიძლება განვითარდეს ცენტრალური ნერვული სისტემის სხვადასხვა ანთებითი დაავადებები პირველი წლის განმავლობაში, ისევე როგორც ტვინის დაზიანებით. ასევე უნდა იცოდეს, რომ მოზარდებში გონებრივი ჩამორჩენაც შესაძლებელია.

ნებისმიერ შემთხვევაში, არ დავთმობთ. ეს არ არის განაჩენი. აუცილებელია ბრძოლა ყველა შესაძლო გზით, რათა უზრუნველყოს ნორმალური ცხოვრება თქვენი შვილი.

ფაქტორების უმრავლესობაში, რომლებსაც აქვთ გადამწყვეტი ზემოქმედება იმ ფაქტზე, რომ ფსიქიკური განვითარების მაჩვენებლების გაჭიანურება ხორციელდება, ისინი ერთმანეთს აერთიანებენ და ფრთხილად გამოკვლევაც კი არ არის შესაძლებელი იმის ცოდნა, თუ რომელი მათგანი ეძლევა დომინანტი როლს ასეთ დაგვიანებით.

თუ მოულოდნელად ზრდასრული აქვს სიმპტომები, რომლებიც ზემოთ აღწერილი იყო, მაშინ ეს სიფრთხილეა. ეს ყოველთვის არ არის მხოლოდ ბავშვობაში და მოზარდებში, რომ ასეთი დაავადება შესაძლებელია. საკმაოდ რეალური შეფერხებაა ფსიქიკურ განვითარებაში მოზრდილებში.

თუ ეს დარღვევა გვესმის, მისი ხასიათი შესაძლებელია მხოლოდ მაშინ, როდესაც გაიარა სრულყოფილი ექიმი-ფსიქოთერაპევტი, ასევე დეფექტოლოგი და ფსიქოლოგი, სიტყვის თერაპევტი.

თუ, თქვენი შვილი დაადასტურა გონებრივი განვითარების შეფერხებისას, ექიმმა მოახდენს მკურნალობას. თვითდასაქმება აქ მიუღებელია.