Რა უნდა გააკეთოს ბავშვს წელიწადში?

ბევრი მშობელი ფიქრობს თუ არა მათი ერთწლიანი ბავშვის უნარ-ჩვევები და განვითარების ზოგადი ნორმები. არ უნდა ველოდოთ ბავშვს, რომ შეასრულოს გარკვეული მკაცრი "სტანდარტი", რადგან ყველა ბავშვს აქვს განვითარების ინდივიდუალური ტემპი, რომელიც დამოკიდებულია ბევრ შიდა და გარე ფაქტორებზე.

რამდენიმე ძირითადი უნარ-ჩვევა, რომელსაც ერთი წლის ბავშვის განვითარება შეუძლია

ამ ასაკში ბავშვს უკვე იცნობს მისი სახელი და პასუხობს მის სახელს, როდესაც მას მიმართავს, იცის სიტყვა "შეუძლებელია" და ცდილობს მშობლების მარტივი მოთხოვნების შესრულებას. როგორც წესი, წელიწადში ბავშვი უკვე ფეხზეა და ფეხზე კარგად იცის. სახლში, ყველაფერი მისთვის ხელმისაწვდომი ხდება - ის იჯდა ტახტზე, მაგიდაზე ან სკამის ქვეშ climbs, შეისწავლის კაბინეტებს და კუჭებს მიჰყავს. ამ პერიოდის განმავლობაში, ბავშვს არ შეუძლია დაუშვას თვალი. მისი ინტერესი შეიძლება გამოიწვიოს გაუთვალისწინებელი და საშიში შედეგები. მწვავე, ცხელი ან პატარა ობიექტების კონტაქტის შემთხვევაში დაზიანებები, დამწვრობა, უცხო სხეულები ყურის, ცხვირის, ან საჰაერო გზით მოქცევაა.

ბავშვთა საკომუნიკაციო უნარ-ჩვევების განვითარება

პირველი წლის ცხოვრების ბავშვი უკვე აითვისა ბევრი. იგი ცდილობს გავიმეოროთ ხმები ისმის და მარტივი სიტყვები რამდენიმე syllables. ბევრად უფრო ხშირად, ვიდრე არა, გაბრაზებული შეგნებულად სიტყვა "დედა და მამა". მან ყურადღებით შეისწავლა მისი სათამაშოები, მიმდებარე ობიექტები, უყვარს ფუნტი და Thunder. ბავშვი გაიგებს ზოგიერთ ცხოველს, იცნობს მათ სახელს და აჩვენებს სურათებს. ერთ წელიწადში ბავშვი ინტენსიურად ვითარდება მისი ემოციური უნარ-ჩვევები - მას ესმის გამოცდილება და გრძნობები. ამ ასაკში, ბავშვი იწყებს სხვა ბავშვებთან ურთიერთობის ინტერესს. კომუნიკაციის უნარ-ჩვევების განვითარება, ასწავლიან ბავშვს შეურაცხყოფისთვის თანაგრძნობა და კოლექტიურ თამაშებში მონაწილეობის მიღება. სიტყვიერად განვითარებაში ბავშვის დასახმარებლად - წაიკითხეთ წიგნები, მიუხედავად მისი ასაკისა და, თუნდაც, როგორც ჩანს, რომ ის არ უსმენს და არ ესმის. თავდაპირველად, პასიურობას წარმოადგენს ბავშვი, რომელიც მას არ შეუძლია გამოიყენოს კომუნიკაციის დროს. მაგრამ დრო მოვა, როდესაც ეს საფონდო გახდება აქტიური, და გაგიკვირდებათ, რამდენი ბავშვი იცის.

ბავშვებში ჰიგიენური უნარ-ჩვევებისა და თვითდაზოგვის უნარების განვითარება

იმის გამო, რომ მოზარდებივით ყოფნა და ყველაფერი თვითონ გააკეთოს, ბავშვის ცხოვრების მეორე წელს იწყებს თვითდაჯერებულობის უნარ-ჩვევებს. დაეხმაროს ამ ბავშვს შოუ და მითხრათ, თუ როგორ სწორად გავაკეთოთ ეს ან ქმედება, ხელი შეუწყოს და დაეხმაროს მას საჭიროების შემთხვევაში. მოიყვანეთ ბავშვის სიყვარულის შეკვეთა - სათამაშოების ერთად შეაგროვოს ტანსაცმელი, სუფთა ბინაში. ბავშვის ყოველდღიური ჰიგიენის გამოყენება. დილით და საღამოს, კბილები გადანერგეთ ერთად, და ბოლოს, მას სურს ამ პროცედურის გაკეთება. შესვლამდე, სავალდებულო რიტუალი ბანაობს. მოიყვანეთ ბავშვი სისუფთავე და სისუფთავე. თუ მისი გამოჩენა არადამაკმაყოფილებელია, მას სარკეში მიიყვანეთ - დაინახოს, რა უნდა გამოსწორდეს.

თვითმომსახურების უნარებს შორის უნდა აღინიშნოს, რომ ბავშვს უკვე შეუძლია ჩაფიქრებული თასის ხელში და ცოტათი სვამს. გარდა ამისა, მას აქვს კოვზი თავის მხრივ, აიღო გარკვეული საკვები და მოაქვს მას მისი პირით. დაახლოებით ერთი და ნახევარი წლის ბავშვი უნდა ითხოვოთ ქოთანში და შეეძლოს მისი გამოყენება.

თუ თქვენი შვილი არ იცის, თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ რაღაც ზემოთ, ეს არ ნიშნავს, რომ ის არის განვითარებაში განვითარებაში, აუცილებლად მან იცის რაღაც, რაც არ არის დაწერილი ამ სტატიაში. ყველა ბავშვი განსხვავებულია და არ შევადარებთ მათ. უპირველეს ყოვლისა, გახსოვდეთ, რომ ბავშვი თავად ვერ სწავლობს, ამიტომ ის თქვენს დახმარებას ითვლის.