კერძოდ, ძალიან ახალგაზრდა ასაკში ბავშვი უნდა იცოდეს, როგორ და როდის გადაკვეთს გზა, როგორ უნდა იქცეოდეს სავალი ნაწილის მახლობლად და რა შეიძლება იყოს მისი დაუმორჩილებლობის შედეგები. მიუხედავად იმისა, რომ მშობლებისა და პედაგოგების ამოცანაა, ბავშვისთვის გითხრათ და აუხსნას ფეხით მოსიარულეთა და მძღოლების ქცევის ძირითადი წესები.
ამისათვის დედები და მამაკაცი საუბრობენ თავიანთ შვილებთან და, რაც მთავარია, ღირსეულ მაგალითს აძლევენ. მასწავლებლები თითოეულ ჯგუფში გამოდიან საგზაო წესებისადმი მიძღვნილი სპეციალური კუთხე, ორგანიზება გაუწიონ როლს. ზოგადად, ისინი ყველაფერს აკეთებენ, რათა უზრუნველყონ, რომ preschoolers ატარებს ანბანი of ფეხით მოსიარულეთა საწყისი A to Z.
საბავშვო ბაღის ან სხვა სკოლამდელი დაწესებულებებში ბავშვთა მოძრაობის წესების კუთხის რეგისტრაცია
DOW- ში საგზაო წესების კუთხის რეგისტრაციის ვარიანტები სინამდვილეში მასა, ყველაფერი დამოკიდებულია ბავშვების ფანტაზიასა და ასაკზე. ეს შეიძლება იყოს ნათელი და ფერადი პლაკატები, რომელიც აჩვენებს, თუ როგორ უნდა მოიქცეს ფეხით მოსიარულეთა გადაკვეთის ან შუქნიშანი. თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ იმიტირებული ქუჩა სათამაშო საგზაო ნიშნით, მანქანებით, შუქნიშნით, ფეხით მოსიარულეებით და მათი დახმარებით რამდენიმე სიტუაციის დასადებად. საგზაო მოძრაობის წესების უმნიშვნელო კუთხით წარმოდგენილია სურათების სახით, რომელზეც გზის წესები ასახულია პოეტური ფორმით.
ხანდაზმულ ჯგუფებში შესაძლებელია მოზარდების მოზიდვა, რათა მათ შექმნან კუთხე, მათ შეუძლიათ თემატური ხელნაკეთობები და ნახატები. ამდენად, crumbs არ მხოლოდ დაეხმარება მასწავლებელი, არამედ უკეთესი კონსოლიდაცია ცოდნა მოიპოვა. და, ხანდაზმული ბავშვები, უფრო სასარგებლო მასალა საჭიროა საგზაო წესების გაფორმებაზე. მაგალითად, ყველაზე პატარა იწყება მათი გაცნობა საგზაო მოძრაობის წესების შესწავლით შუქნიშნისა და ელემენტარული ცნებების ფერების შესწავლით, ხოლო უფროსი და მოსამზადებელი ჯგუფის ბავშვები სწავლობენ საგზაო ნიშნებს, სწავლობენ ტრამვაის, ავტობუსის გვერდის ავლით, გაეცანით ასეთ კონცეფციებს, როგორც მიწისქვეშა და მიწის გასწვრივ და ბევრად უფრო. მაგრამ ნებისმიერ შემთხვევაში, DPP- ის კუთხე უნდა იყოს ფერადი და ყურადღების მიქცევა და წარმოდგენილი მასალა ხელმისაწვდომია ყველა ბავშვისთვის.
| | |
| | |
| | |