Ჩვილთა კბილების ფლუიდირება

მშობლების ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული შეცდომა ბავშვთა კბილების არასათანადოდ მკურნალობაა. ბავშვთა კბილები შეიძლება იყოს მკურნალობა და საჭიროა და ზრუნვა მათ უფრო მეტია, ვიდრე მოზარდები.

რა საჭიროა ბავშვებში კბილების ფლუიდირების აუცილებლობა?

ეს პროცედურა საშუალებას იძლევა ხანგრძლივი დრო დასჭირდეს საიმედო დაცვას კბილის დეგრადაციისა და სხვა პრობლემების წინააღმდეგ. ბავშვის კბილების ფლორის დროს, ზედაპირზე შეიქმნება სპეციალური ფენა, რომელიც მნიშვნელოვნად აჭარბებს კბილებს და არ აძლევს კალციუმს სწრაფად დაიბანოს სტომატოლოგიური ქსოვილებისგან.

მგრძნობიარე კბილების მქონე ბავშვებისთვის რეკომენდებულია რძე კბილების ფლუირაციის ან ვერცხლის მიღების პროცედურა. ეს საშუალებას იძლევა გაზარდოს მინანქრის ბუნებრივი დაცვა ფლორის, კალციუმის და ფოსფორის გამო სპეციალური პასტის შემადგენლობაში.

ბავშვებში კბილის ფლუიდირების სახეები

ამ პროცედურის შესასრულებლად ორი ძირითადი გზა არსებობს.

  1. პირველი მეთოდი მარტივია. პირველ რიგში, ექიმი ატარებს პაციენტის კბილს. ამის შემდეგ, ფორტი სავსეა ფტორს და კბილზე ათავსებს. მეორე მეთოდი მოიცავს სპეციალურ ლაქას. მეორე ვარიანტი ნაკლებად ეფექტურია, ვინაიდან კალციუმის ფლუოდი არ არის დეპონირებული მინანქრის ღრმა ფენებში, რის გამოც ყოველი კბილი დამონტაჟებულია.
  2. მეორე მეთოდი გულისხმობს კბილების ღრმა ფტორებს ბავშვებში. ამ შემთხვევაში, ფტორს ღრმად აძლიერებს მინანქრის ფენებს და ატარებს კბილის აძლიერებს. რძის კბილების ღრმა ფტორსი რამდენიმე ეტაპად ხორციელდება. თავდაპირველად, ექიმი სპეციალური აპარატით კბილებს კბილსა და შუალედურ სივრცეში და აქრობს მათ თბილ ჰაერში. კბილები მკურნალობენ სპილენძის და კალციუმის მოლოქკომის ჰიდროქსიდთან, გაირეცხონ წყლით. რძის კბილების ღრმა ფტორთან ერთად, კალციუმის ფლუოიდული კრისტალების მიერ წარმოქმნილი იონების კონცენტრაცია ხუთჯერ აღემატება კონცენტრაციას მარტივი ფლუორენციის შემდეგ.

რძის კბილების ფლუიდირების შედეგი

ამ პროცედურის დასრულების შემდეგ კბილების მინანქრის სიმტკიცე 10-ით გაიზარდა, რის შედეგადაც კლებულობს კბილების მწვავე ან კბილის მგრძნობელობა. პრევენციული ღონისძიებების კომპლექსი განკუთვნილია ექვსი თვის განმავლობაში. პატარა პაციენტი მხოლოდ ექიმს სტუმრობს. შედეგად, ჩვენ გვაქვს შემდეგი: