Დიდაქტიკური თამაშების სახეები

თამაში თავისი არსით არის მრავალფუნქციური, წყალობით, რომელიც საშუალებას იძლევა, ჰარმონიულად გააუმჯობესოს ბავშვი და განავითაროს პიროვნება. სწორედ ამიტომ, დიდაქტიკური თამაშები , რომელთა დიდი სახეობაა უზარმაზარი, მჭიდროდაა დაკავშირებული საგანმანათლებლო პროცესთან. ბავშვები საკუთარ შედეგებს მიაღწევენ, რაც მათ დიდ სიამოვნებას და ბედნიერებას ანიჭებს. ამგვარი კლასების გაფართოება მათ გარშემო მსოფლიოს აღქმაში, გარდა ამისა, ისინი ასწავლიან ყურადღებას, მიზანდასახულობას, ცნობისმოყვარეობას, სიტყვის განვითარებას და ა.შ.

რა დიდაქტიკური თამაშები არსებობს?

დიდაქტიკური თამაშები ბავშვებისთვის იყოფა სხვადასხვა კატეგორიად, რომლებიც დაკავშირებულია ბავშვთა ასაკობრივ მახასიათებლებთან. ასე, რომ preschoolers გამოიყენოთ შემდეგი სახის დიდაქტიკური თამაშები:

1. თამაშები ობიექტები (სათამაშოები) - აჩვენე, თუ როგორ უნდა იმოქმედოს სხვადასხვა ობიექტებთან და გაეცნოს მათ. ასე რომ ბავშვები სწავლობენ ფერს, ფორმას.
2. სამაგიდო თამაშები, გეგმა "ლოტოს", "დომინოს" - მადლობა მათ შეუძლიათ სიტყვის, მათემატიკური შესაძლებლობების, ყურადღების და ლოგიკის განვითარება.
3. თამაშები სიტყვებით, - საშუალებას გაძლევთ აღწერს ობიექტებს, ხაზს უსვამს ნიშნები. ბავშვები ვხვდები ობიექტების აღწერას, ეძებენ განსხვავებებს და მათ შორის მსგავსებას.

რა დიააქტიკული თამაშები შეიძლება გამოყენებულ იქნას DOW- ში?

DOW- ში შეიძლება გამოყენებულ იქნეს ისეთი დიდაქტიკური თამაშების გამოყენება, როგორც:

• "თამაშები ინსტრუქციასთან" დაკავშირებული ობიექტები, სათამაშოები. მათ რაღაცის გაკეთება სთხოვეს.
• თამაში "მოგზაურობა" დაკავშირებულია ზღაპრების საიდუმლოებასთან და მთავარი მიზანია შექმნას ზღაპარი გარემო, გააძლიეროს შთაბეჭდილებები, განავითაროს ფანტაზია;
• "რიდლი-საუბარი" - საშუალებას იძლევა ლოგიკა, აზროვნება, ანალიზი, შეყვანის გაკეთება;
• "მიდგომა" - ხელს უწყობს მომავალ სამყაროში. მაგალითად: "რა ვქნა?", "ვინ იქნებოდა?", "რა მოხდებოდა?".

თუმცა, დადგინდა, რომ 6 წლის ასაკის ბავშვები, სავარაუდოდ, გონებრივად განავითარებენ. ისინი უყურებენ მოზარდების საქმიანობას და ითარგმნება ის თამაშში.

იმის გამო, რომ ძნელია უმცროსი სტუდენტებისთვის ბრძანებების გატარება, დიდაქტიკური თამაშები მათთვის აქვს საკუთარი თავისებურებები. ამ ასაკში, ნებისმიერი თამაში უნდა ასწავლონ გამძლეობა, ყურადღება, ingenuity. აქედან გამომდინარე, დაწყებითი სკოლის დიდაქტიკური თამაშები ნიშნავს კითხვას, მოქმედებას ან დავალებას. მაგალითად: "ვინ არის უფრო სწრაფი?".

ამრიგად, მოსწავლეებისთვის დიდაქტიკური თამაშები აუცილებლად უნდა გაითვალისწინოს თითოეული ბავშვის ინტერესებს და მისი განვითარების თავისებურებებს. სწორედ ამიტომ, საგანმანათლებლო პროცესის კონკრეტული თამაშის არჩევისას მასწავლებელს დიდი პასუხისმგებლობა აქვს.