როდესაც ამბობთ, რომ არაფერზე ფიქრობთ, ნამდვილად არ შეამჩნიე, რა ხდება თქვენს ხელმძღვანელზე. ფიქრები ჩვენს ტვინში ნაკადებით ფრენა და ჩვენ ასე მიჩვეულები ვართ, რომ დარწმუნებული ვართ, რომ ეს არ ითვლება. და რა აზრია სიტყვის გარეშე - ლაპარაკი ხმამაღლა ან საკუთარ თავზე? სიტყვა არის აზრის ჭურვი, მისი გამოვლინება. სიტყვის ვერბალური ფორმა სიტყვიერ აზროვნებას ეწოდება.
განვითარება
ფსიქოლოგებმა აღმოაჩინეს, რომ ბავშვებს უფრო განვითარებული აბსტრაქტული ზეპირი აზროვნება აჩვენებს ბევრად უფრო მაღალ ხარისხს ყველა სუბიექტში. განსაკუთრებით, ეს ეხება ჰუმანიტარულ დისციპლინებს.
თუმცა, თუ ეს არ არის განვითარებული სკოლაში, არსებობს მრავალი განსხვავებული გზა სიტყვიერ აზროვნებაზე ნებისმიერ ასაკში.
ჩვენ თვითნებური ფრაზა მივიღებთ, მაგალითად, "მე ვფიქრობ, მერე არსებობენ!" და ვამბობთ მას სხვადასხვა ინტონაციებში, სხვადასხვა სიჩქარით, timbre, სემანტიკური ინტენსივობით.
ახლა ჩვენ წარმოგიდგენიათ, თუ როგორ გამოხატავს სხვადასხვა ხალხი - თქვენი ნათესავები, მეგობრები, ცნობილი სახეები და სხვ.
გარდა ამისა, ზეპირი და არავერბალური აზროვნების განვითარებისთვის ჩვენ ვფიქრობთ, რომ ეს "ჟღერს" ჩვენს გულში, გულმკერდის არეში, ფეხი, უკანა მხარეს კუთხეში, ჭერიზე. ის იქ - წარმოიდგინეთ.
წაიკითხეთ, თითქოს ეს დაფა დაფაზე. და ახლა წარმოიდგინეთ, რომ ის ბანაობს, როგორც ღრუბელი, წარსული შენი თვალით.
როგორც უკვე გვეუბნებიან, გონების ნაკადი მუდმივად გვხვდება ჩვენს თავებზე, რაც ხშირად ხელს უშლის ჩვენზე კონცენტრირებას. იმისათვის, რომ ისწავლონ, თუ როგორ უნდა მართოს, თქვენ უნდა ითვლიან 10-დან 1-ს, სუნთქვის რიტმით გაერთიანება, და როგორც კი ოდნავ ფიქრობს ციებებში თქვენი ხელმძღვანელობით, დაიწყეთ თავიდანვე დათვლა.
ჩვენ "დისიდენტების" განხორციელება ვასრულებთ. სიტყვიერად ლოგიკური აზროვნება განვავითაროთ: ოთახში, სადაც თქვენ ხართ, თითოეულ ობიექტს სხვაგვარად დაასახელეთ, ისე, რომ სახელი შეესაბამება მის მახასიათებელს. მაგალითად, კარი შეიძლება მოიხსნას "საფარი", და შუშის არის "glimpse" და ა.შ.