რამდენიმე ათეული წლის წინ აბსოლუტური უმრავლესობისთვის უცნობია, ფრაზა "ჰიპერაქტიური ბავშვი" მუდმივად უსმენს. იგი გამოიყენება იმ შემთხვევაში, და გარეშე, მიეწერება ასეთი დიაგნოზი ყველა ბავშვი მაღალი აქტიურობა და მობილურობა. ეს მიდგომა ფუნდამენტურად არასწორია, რადგან ჰიპერაქტიურობა არ არის მხოლოდ ქცევითი მოდელი, არამედ მთელი სინდრომი, რომელიც საჭიროებს კომპეტენტურ და კვალიფიციურ მკურნალობას. ყველა სხვა სინდრომისა და დაავადების მსგავსად, ბავშვებში ჰიპერაქტიურობა გამოხატულია რიგი სიმპტომებისა და სიმპტომების მიხედვით.
უნდა აღინიშნოს, რომ დიაგნოსტიკის საკითხი ერთ დღეში არ არის. ეს შეიძლება მხოლოდ რამდენიმე სპეციალისტის მიერ დამტკიცებული იყოს ყოვლისმომცველი გზით, რადგან ბავშვების ჰიპერაქტიურობის მიზეზები შეიძლება სხვადასხვა სფეროში იყოს დაფარული. მაგალითად, მაგალითად, ბავშვის ჰიპერმგრძნობელობის ქცევის ზემოქმედების ფაქტორებს შორის არსებობს:
- მემკვიდრეობითი მიდრეკილება;
- ბიოლოგიური ფაქტორები: დაბადების ტრავმა, დედის დაავადებები ორსულობის დროს, რაც ხელს უწყობს ბავშვის ტვინის ორგანულ შეზღუდვებს და ა.შ.
- სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფაქტორები: ოჯახში არასასურველი გარემო, მშობლების ალკოჰოლიზმის არასწორი ხაზი.
გარდა ამისა, ბავშვის საქმიანობა და insatiability არ ნიშნავს სინდრომის არსებობას. სავარაუდოა, რომ ეჭვმიტანილი შეიძლება ჰქონდეს სავარაუდო და საჭიროა მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვს ჰიპერაქტიურობის რამდენიმე ნიშანია (ქვემოთ ჩამოთვლილთა ნახევარზე მეტი), მაგრამ ეს არ არის მაჩვენებელი, რადგან ჰიპერმგრძნობელობის მქონე ბავშვთა ზოგიერთი ან სხვა მახასიათებელი შეიძლება იყოს მხოლოდ გარკვეული ასაკის დროებითი ფენომენი.
ასე რომ, რას ნიშნავს "ჰიპერაქტიური ბავშვი"?
ჰიპერაქტიური შვილი - სიმპტომები
როგორ აღიაროთ ჰიპერაქტიური ბავშვი, გთავაზობთ სიის სიმპტომებს:
- ხელებითა და ფეხებით ხშირი და სწრაფი მოძრაობები, რომლებიც იტანჯება, როდესაც ბავშვი შეშფოთებულია ან ემოციურ მდგომარეობაში იმყოფება;
- ბავშვი ვერ იჯდეს ერთ ადგილას, მუდმივად ხვდება, მუდმივად გადის;
- ბავშვი ვერ მიიღებს მონაწილეობას წყნარ, ერთფეროვან თამაშებში;
- ბავშვი მუდმივად მოძრაობს და აქტიურობს, თითქმის შეუძლებელია, რომ ღამით და ღამით დაისვენოს.
- გაკვეთილებსა და გაკვეთილებზე ის ხმებს და მუდმივად ხდის ხმაურს, შემაშფოთებელ სხვებს;
- უპასუხოდ პასუხებს კითხვებს,
- მუდმივად ხელს უშლის სხვების საუბრებსა და საქმიანობაში.
ამდენად, ჩვენ ვხედავთ, როგორ ჰიპერაქტიურობის მანიფესტებში ბავშვებში - მუდმივი, უწყვეტი მოძრაობა და საქმიანობა. ეს აქტივობა უაზრო და უწესრიგოა - მას არ შეუძლია რაიმე დასრულება, ერთი შემთხვევადან მეორეზე გადასვლა. გარდა ამისა, ასეთი ბავშვები გაუთვითცნობიერებელია - ისინი დიდ ინტერესს არ აჩვენებენ
როგორც წესი, სინდრომის არსებობა 5-6 წლის ასაკში იწყება, ბავშვებში ჰიპერაქტიურობის გამოვლენის მეთოდების ადრე გამოყენებას უბრალოდ არ არის ინფორმაციული. ყველაზე გამოხატული სიმპტომები გამოიხატება დაწყების დაწყებისას - ეს პირველი კლასის მოსწავლეებს აქვთ ადაპტირების უნარი, ფიზიკურად ვერ იჯდეს მაგიდასთან სათანადო დროს, სხვების ჩარევას. ეს უარყოფითად იმოქმედებს ტრენინგზე, ისევე როგორც ფსიქოლოგიურ მდგომარეობას.
ჰიპერაქტიურობას სჭირდება რთული მკურნალობა და კორექცია , რადგან მას ასევე შეუძლია გამოიწვიოს ნევროზები, დეპრესიები და შიში, სხვა საკითხებთან ერთად. პირველ რიგში, თქვენ უნდა გაიგოთ მიზეზი ამ ქცევის, და შემდეგ აკავშირებს მედიკამენტებს, პედაგოგებს, ფსიქოლოგებსა და მეტყველებს. ასევე, ჰიპერაქტიურობის მკურნალობა მოითხოვს მშობლებისა და დაუყოვნებელი გარემოს პირდაპირ ჩართვას.