Mnemonics for Preschoolers

სამწუხაროდ, ყოველთვის არ არის შესაძლებელი ბავშვისთვის მნიშვნელოვანი სიტყვის გასამარტივებლად, როგორც წესი, სხვადასხვა მიზეზის გამო. ბავშვთა დასახმარებლად ბევრი საშუალებაა ისწავლონ, თუ როგორ უნდა ლაპარაკობდეს სათანადო ადგილი, სპეციალურ ადგილას მენოტექნიკის მიერ preschoolers- ის მიერ დაკავებული.

ყველა მშობელი არ იცნობს ამ კონცეფციას, მაგრამ პრაქტიკაში აღმოჩნდა, რომ უმცროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვის სიტყვის განვითარება ემსახურება მნემიკის მეშვეობით არაფერს, ვიდრე ასოციაციურ სურათებს. მათი დახმარებით, მშობლები თავიანთი გაგების გარეშე სწავლობენ თავიანთ შვილს, უბრალოდ კითხულობენ მის წიგნებს, რომლებიც თან ახლავს სურათებს, სწავლობენ მას მხიარულ მემკვიდრეებზე, როგორიცაა "ყველა მონადირე იცოდეს ..." და ა.შ.

ტექნიკა mnemotechnics ამისთვის preschoolers

მეცნიერები, რომლებიც აკვირდებიან preschoolers შუალედური ერთად თანმიმდევრული გამოსვლაში, აღმოჩნდა, რომ გამოყენების mnemonics მათ მნიშვნელოვნად აჩქარებს ტემპი სასწავლო. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს ბავშვები, რომლებსაც აქვთ პატარა ლექსიკა, ხშირად აქვთ პრობლემები სასჯელის სიტყვებთან თანმიმდევრული შეთანხმებისა და სიტყვების დამახსოვრებაში.

არსებობს სხვადასხვა წიგნები მენონეტიკაზე preschoolers, რისთვისაც ორივე პროფესიული პედაგოგი და სიტყვის თერაპევტი წარმატებით ჩართული, ისევე როგორც მშობლები თავად. არ არის რთული მათ დაეუფლონ ყველა. ბავშვის ხსოვნის გასაუმჯობესებლად, მისი ყურადღება და წარმოსახვითი აზროვნება იწყება მარტივ მეთოდებით / აქ არის რეკომენდირებული წიგნები და მეთოდები:

1. Т.Б. პოლიანკანაიას "გამოყენება სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ისტორიის მოთხრობებში მნიონერობის მეთოდის გამოყენებით."
2. ციცერონის მეთოდი.
3. ავიზოვსკის მეთოდი.
4. უშკოვის მეთოდი.

Mnemonics- ის განვითარება ასეთ პედაგოგებს ატარებდა როგორც TA Tkachenko, E.N. ეფიმენკოვა, ვ.პ. გლუხოვი, Т.V. ბოლშოვა.

Mnemonics

დამახსოვრება rhymed ხაზები არ არის ყველა ბავშვი. მაგრამ ეს უნარი სრულყოფს მეხსიერებას და ძალიან სასარგებლოა სკოლაში წლებში. ეს იქნება აუცილებელი, რომ მიაპყროს, ან უფრო უკეთესი, ბეჭდვითი პატარა ბარათები სურათები, რომელიც შეესაბამება სიტყვები ლექსი.

Birdie, ჩიტუნა (სურათზე ფრინველის),

თქვენ წყლის (თასი წყლით),

გადახტომა ფილიალი ჩემთვის (სურათს ხე ფილიალი),

მე მოგცემთ თესლს (ბავშვი მარცვლეულს იშლება ადგილზე).

ბავშვის წიგნებზე დაინახავთ, რომ თითოეულ ხაზს აქვს საკუთარი სურათი. მაგრამ იმისათვის, რომ არ გამოიყურებოდეს ასეთი წიგნების მაღაზია, შეგიძლიათ მათ თავს. ამდენად, ბავშვი ძალიან სწრაფად ახსოვს ნებისმიერი ლექსი და სათანადო კურსი უკვე ავრცელებს სურათები საჭირო თანმიმდევრობით, თანმხლები პროცესის პოემა.

მენმოტონობი

თქვენ შეგიძლიათ თქვათ ზღაპარი მარტივი ტაბლეტი. იგი დაყოფილია სექტორის საჭირო რაოდენობის მიხედვით, რომელთაგან თითოეული თავისი სქემატური გამოსახულებაა. მათთვის სიტყვა შეიძლება იყოს ლექსის ფორმა ან ზღაპრის სახით. მაგალითად:

ბაღში გაიზარდა turnip (სურათს turnips). ბაბუა მოვიდა კალათაზე (საცხენოსნო ცხენით) და უკვე მასპინძლობს დათვი (იმიჯი დათვი). ბაბუა ვარაუდობს, რომ დათვი იღებს დაპყრობა და მისი ფესვები (სურათის ერთად დაპრესილი და turnips). დათვი ცდილობდა დაპყრობა და გაბრაზებული (იმიჯი გაბრაზებული დათვი).

Mnemonics, რომელიც გამოიყენება სკოლამდელი ბავშვების გამოსვლაში, ძალიან მრავალფეროვანია. ცხრილებისა და ლექსების გარდა, ეს შეიძლება იყოს სიუჟეტები სურათებით დაკარგული სიტყვებით, ნაცვლად იმისა, რომლებშიც გამოსახულია სურათები. ან შეგიძლიათ გამოიყენოთ თამაშები, რათა დადგინდეს თანმიმდევრობა (გასახდელი, მზარდი მცენარეები და ა.შ.). ბავშვები მართლაც მოსწონთ ამ თამაშის სწავლის პროცესს, რომლის დროსაც ისინი უყურადღებოდ, დაეუფლებიან კომპეტენტურ სიტყვას.