მას შემდეგ, რაც მისი პირველი დაბადების დღე აღინიშნება, მისი განვითარების სიჩქარე ოდნავ ნაკლები იქნება, არამედ ბუნებრივი ცნობისმოყვარეობის გავლენის ქვეშ, ის გააგრძელებს ყოველდღიური ინტელექტის მომზადებას და მის გარშემო არსებულ სივრცეს. ამ სტატიაში ჩვენ გვეტყვით, რა კრიტერიუმებია ორი წლის ბავშვის განვითარების შეფასების კრიტერიუმები და რომ თანამედროვე სტანდარტების მიხედვით ამ ასაკში კარპეატი უნდა იყოს შესაძლებელი.
2-3 წლის ბავშვების ფიზიკური განვითარება
ორი ან სამი წლის აქტიური ბავშვებისთვის უკვე თითქმის ყველაფერი შეიძლება. მათ შეუძლიათ ადვილად გასეირნება და აწარმოონ სხვადასხვა მიმართულებით, მათ შორის უკან, გადაადგილების დროს ნებისმიერი პრობლემის გარეშე, ისინი ყოველგვარი დაბრკოლებისკენ და მცირე ბარიერებიდან 15-20 სანტიმეტრის სიმაღლეზე გადადიან. ბავშვები ამ ასაკში საკმაოდ შეძლებენ თავიანთ თავს დაესხნენ და კიბეებზე ასვლა, ხელსაყრელ ადგილას, ასევე ბალანსის შენარჩუნებისას, იატაკზე ხანგრძლივი საფეხურზე გადაადგილება.
ბავშვთა ნეიროფსიქოლოგიური განვითარება 2-3 წელი
ბავშვი უკვე დიდი ხანია უკვე ითამაშა იმავე თამაშში, თუმცა ურჩევნია ამის გაკეთება კომპანიის დედასთან ან სხვა მოზარდებთან ერთად. თუ მარტო დატოვებთ შენს თავს, ხშირ შემთხვევაში, ის არ იჯდება 10 წუთის განმავლობაში.
ბავშვები ამ ასაკის ასორტიმენტს, როგორიცაა სხვადასხვა კუბურები, პირამიდები, სორენი და ასე შემდეგ. ყველა თამაში, რომელიც უნდა ითამაშოს ამ საბავშვო თამაშები, ეს ბავშვები უკვე აბსოლუტურად დარწმუნებული, ამიტომ ისინი შესანიშნავად შეუძლია გაუმკლავდეს ამოცანა. ასევე, ბავშვებს უყვართ ნათელი სურათები წიგნებში. ჩვეულებრივ, ორი წლის ასაკში ბავშვმა უნდა იცოდეს, სულ მცირე, 4 სხვადასხვა ფერი და მარტივი გეომეტრიული ფიგურა და როდესაც ამ სურათების წიგნში ხედავთ სურათს - ხმამაღლა და მკაფიოდ მოვუწოდებთ მათ.
უმეტეს შემთხვევაში, ორი წლის უკვე შეუძლია ჭამა თავისთავად ერთად ჩანგალი ან კოვზი, და ასევე სვამს mug. გარდა ამისა, ბევრი ჩვილი შეიძლება უკვე undress თავს და დააყენა ზოგიერთი მარტივი ობიექტები, როგორიცაა ქუდი, ხელჯაგებისა ან ფლოსტები გარეშე laces და სიმები. ყველა ამ უნარ-ჩვევებს თვითდასაქმების მინიჭება შეუძლია სირთულესთან, მაგრამ დედა არ უნდა დაეხმაროს ბავშვს იმ შემთხვევაში, თუ ის ინიციატივას იღებს. ყოველთვის გახსოვდეთ, რომ ასეთი უნარების შეძენა ძალზე მნიშვნელოვანია 2 წლის შემდეგ ბავშვის შემდგომი განვითარებისათვის.
გარდა ამისა, ამ ასაკში ბავშვი უკვე უნდა გაიგოს, თუ როგორ და რა ბანკში გამოიყენება. იმავდროულად, მხოლოდ მცირე ნაწილი ბავშვები შეიძლება დაეხმაროს საკუთარ თავს. ორწლიანი ასაკის უმეტესი ნაწილი, საჭიროების შემთხვევაში, მიდიან ტუალეტებზე მათი მშობლებისადმი და შეასრულონ თავიანთი სურვილი ჟესტებით ან სიტყვებით.
ბავშვები 2-3 წლის განმავლობაში საავტომობილო უნარ-ჩვევების მუდმივ განვითარებას ახდენენ, რადგან ისინი თითქმის ყველა დროს თამაშობენ სხვადასხვა თამაშებს, რომელშიც მათი დექსტერული ხელები და თითები ჩართულია. ეს ძალზედ მნიშვნელოვანია, რადგან ეს არის კარგი საავტომობილო უნარების სწორი განვითარება, რომელიც სიტყვის უნარ-ჩვევებისა და ლექსიკის გაფართოებაზეა დამოკიდებული.
დარწმუნდით, რომ მოიწვიოთ თქვენი შვილი, მიაპყროს ხელსაყრელი ნიმუშები, პლასტილინისგან დამზადებული სხვადასხვა ხელსაწყოები და ა.შ. ყოველივე ეს ხელს უწყობს ბავშვთა მხატვრულ-ესთეტიკურ განვითარებას 2-3 წელიწადში და, უფრო მეტიც, ასევე სასარგებლოა მცირე ზომის საავტომობილო უნარებზე.
2 წლის განმავლობაში ბავშვის სიტყვის განვითარების ნორმები
თითქმის ყველა ბავშვი, რომელიც სწორად და სრულყოფილად ვითარდება, ორი წლის ასაკში შეუძლია 2-3 სიტყვის მარტივი წინადადება.
ორწლიანი ასაკის აქტიური გამოსვლაში, ჩვეულებრივ, 50-ზე მეტი სიტყვებია წარმოდგენილი, თუმცა, ზოგიერთ შემთხვევაში მათი რიცხვი 300-ს მიაღწევს. მიუხედავად იმისა, რომ წინადადებები უფრო ხშირად ისმის კრიპუსების საუბარში, მათი არასწორი მშენებლობა შესაძლებელია როგორც ლექსიკური და სემანტიკური თვალსაზრისით . საკუთარ თავზე, ბავშვები ამ ასაკში თითქმის ყოველთვის საუბრობენ მესამე პირზე და ხშირ შემთხვევაში ქალების და მამაკაცური სქესის ურთიერთშელაპარაკებებში ხშირად შეურაცხყოფენ.