სათანადო გამოთქმა, მდიდარი ლექსიკა, მოსმენა, შესაფერისი სიტყვა და ინტონაცია - ყველა ეს თვისებაა მხოლოდ სულიერი კულტურის, ინტელექტუალური და ერუდირებული, განათლებული და ინტელექტუალური ადამიანების მქონე ადამიანებში. ასე არ არის, ყველა დედის ოცნება ხედავს შვილს? თუმცა, იმის უზრუნველსაყოფად, რომ ბავშვი კმაყოფილია მისი წარმატებებით, ამ უკანასკნელმა უნდა გადაიხადოს სათანადო ყურადღება სკოლამდელ ასაკში, კერძოდ, სიტყვის განვითარებაზე.
სკოლამდელი აღზრდის პროცესის განვითარების ეტაპები
სიცოცხლის პირველ წელს, ბავშვის ვოკალურ აპარატის ძირითადი მიღწევები ითვლება ზოგიერთი მნიშვნელოვანი სიტყვის ე.წ. დაბრკოლებსა და გამოთქმაში. მათი რიცხვი არის პატარა, შედარებით იმ რაოდენობით, რომელთა რიცხვიც მცირდება. 1-3 წლის ასაკში, სკოლამდელი ბავშვების გამოსვლა აქტიურად ვითარდება, საჭიროების ზრდის გაფართოების გამო. ამ ეტაპზე ჩვილები საჭიროებენ მოზარდებთან კომუნიკაციას. ძირითადად, ეს ხელს უწყობს ლექსიკის გაზრდას, ბავშვს წარუდგენს ისეთი ცნებები, როგორიცაა მრავლობითი და ინტონაცია. სამი წლის შემდეგ, ბევრი ბავშვი ჟღერს გარკვეულ სირთულეებს გამოხატავს ჟღერს. კერძოდ, crumbs არბილებს მძიმე consonants, "დაკარგავს" წერილი "p", შეცვალოს sibilant სხვა ხმები.
როგორც წესი, ქვედა ყბის, ენის, ტუჩების ან რბილი პალტის არასრულყოფილებასთან დაკავშირებული ასეთი ხარვეზები, რომლებიც სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში სიტყვის განვითარების მესამე ეტაპზე არიან თანასწორნი. მიუხედავად ამისა, 3-7 წლის ბიჭები და გოგონები შეძლებენ საკმარისად მდიდარ ლექსიკას, საკომუნიკაციო სიტყვებით შექმნილ რთულ სასჯელს შექმნას.
სკოლამდელი ბავშვების თანმიმდევრული სიტყვის განვითარება
ჯანსაღი ბავშვი აქვს ყველა ფიზიოლოგიურ წინაპირობას, რომ მომავალში მისი გამოსვლა ნათელი და გამომხატველია და ახსნა - სრული და თანმიმდევრული. მიუხედავად ამისა, სიტყვის არ არის თანდაყოლილი უნარი, მაგრამ იქმნება სხვა უნარ-ჩვევებითა და უნარებით. იმისათვის, რომ მშობლიურ ენაზე წარმატების მიღწევის პროცესის წარმატებით ჩატარება, პატარა უნდა გაიზარდოს სიყვარულსა და მოვლაში და მისი სოციალური გარემო უნდა იყოს ღირსეული.
ძირითადად, ბავშვები სწავლობენ და მიმართავენ მათ მშობლებს, სწრაფად ახსოვთ ახალი სიტყვები, გამოსწორდებიან სიტყვები სინონიმებთან, ზედსართავებთან და შეცდომებთან. ამიტომ, moms და dads გვჭირდება:
- ყურადღებით აკვირდება სალაპარაკო ფრაზები და წინადადებები;
- მუდმივად ეცნობება ბავშვს;
- საუბრის დროს თანამოსაუბრეების ჩვევად შეიმუშაოს, რათა ბავშვი ენით და ტუჩების მოძრაობამ დაიცვას;
- წაკითხული ზღაპრები, რომელიც გაფართოებას ჰორიზონტზე ბავშვი, გააცნოს მას უცნობი ფაქტები და მოვლენები. სხვათა შორის, ზღაპრები ხელს უწყობენ არა მარტო სიტყვის განვითარებას, არამედ ფანტაზიასაც. დროთა განმავლობაში, მთავარი გმირები გახდებიან ბავშვის წარმოსახვითი მეგობრები და მოთხრობები ამბობენ, რომ თამაშის თამაშია.
ასევე, არ უნდა შეაფასოს ამ პროცესზე თანატოლებთან კომუნიკაციის გავლენა. რასაკვირველია, ქუჩაში ან მეგობრებზე ისმის სიტყვები ყოველთვის არ ეხება მათ, ვისაც ენიჭება კულტურის პიროვნების არსებობა. მაგრამ რა უნდა გააკეთოს, მაგრამ კარგი საშუალებაა, აუხსნას ბავშვს, რომ ეს მახინჯი ამბობდა.
ყველამ იცის, რომ თამაში - ეს არის ბავშვთა სწავლების ერთ-ერთი მთავარი და ყველაზე ეფექტური გზა. აქედან გამომდინარე, ბევრ ოჯახსა და საბავშვო ბაღში, ლექსიკის გამდიდრებისთვის, სკოლამდელი ასაკის ბავშვების სიტყვის ინტონაციონალური გამოხატულება და აუდიტორიის აღქმის გაუმჯობესება, სპეციალური თამაშის ღონისძიებები.
მაგალითად, თქვენი საყვარელი საბავშვო თამაში არის "შესანიშნავი ჩანთა". არსი თამაში არის, რომ ბავშვები უნდა დაასახელონ თითოეული პუნქტის ტომარა, აღწერს მას ან შეადგინოს ამბავი - დამოკიდებულია ასაკის მოთამაშეებს.