ბავშვთა ზრდის მიზეზები:
- დაბადების ტრავმა;
- სწორი საშვილოსნოს განვითარების დარღვევა (გავლენას ახდენს დედის ცუდი ჩვევები, არასაჭირო ფსიქო-ემოციური სტრესი);
- ბავშვობაში ცხოვრების პირობები (სკანდალები სახლში, ფიზიკური სასჯელი და ძალადობა, ბავშვის დამცირება და სხვა ოჯახის წევრები);
- სერიოზული დაავადებები ბავშვებში;
- გენეტიკური მიდრეკილება.
სიმპტომები PAD ბავშვებში
დაავადების დასადგენად, თქვენ უნდა იცოდეთ მისი ნიშნები. პირველი დამკვირვებლები არიან მშობლები. მათ შეიძლება შეამჩნიონ, რომ ბავშვი განსხვავდება ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით. ის არ იღებს კოლექტიურ თამაშებში თანატოლების თამაშს და ის უფრო მეტად იზიდავს მცირეწლოვან ბავშვებს, რადგან მათთან ერთად უფრო საინტერესოა. გონებრივი ჩამორჩენილი ბავშვი ადვილად შეურაცხყოფილია და ემოციურად არასტაბილურია. საკლასო ოთახში ის რეაგირებს შეცდომების გამო, ან სირთულეების გამო. ძნელია მისთვის ყურადღების კონცენტრირება და ხანგრძლივი შენარჩუნება მასზე. თვითმმართველობის უნარ-ჩვევები ასეთი მოსწავლეები მოგვიანებით სწავლობენ და უფრო რთულია. შესაძლოა მენტალური ჩამორჩენის გამოვლინება.
თუ მშობლები დიდი ხნის განმავლობაში შეწუხდნენ ამ სიმპტომებზე, მაშინ უნდა კონსულტაციები ნევროლოგი და ნევროლოგი. ბავშვებში CPD- ის ზუსტი დიაგნოზი მხოლოდ სპეციალისტის მიერ ხდება. ის ასევე მშობლებს ურჩევს შემდგომ ქმედებებს.
PAD- ის მკურნალობა ბავშვებში
ეს დაავადება შეიძლება სხვადასხვა ტიპისა და გართულებები იყოს. ამის გათვალისწინებით, მკურნალობა ინიშნება. საბოლოო დიაგნოზის საფუძველზე, ექიმს შეუძლია განსაზღვროს გარკვეული მედიკამენტები და ჰოსპიტალიზაცია. ხშირია მკურნალობა რამდენიმე კურსზე. ამ დროისათვის სპეციალისტი აღნიშნავს ბავშვის მდგომარეობაში ცვლილებებს და აუცილებლობის შემთხვევაში კორექტირებას ახდენს.
CPR- ის დიაგნოზი ბავშვებში არ არის განაჩენი. ზოგი აღდგენა და სრულ მოქალაქეებად იქცევა. ეს მიიღწევა დიდ ნაწილში პეპ-ის მქონე ბავშვებთან სპეციალური მაკორექტირებელი ღონისძიებების წყალობით. ამგვარი სერვისები შეიძლება მოიძებნოს განვითარებად ცენტრებში და ამით სპეციალისტების დახმარებით. ასევე მშობლები შეიძლება ჩართული ბავშვის საკუთარი. უფრო პროდუქტიულია, რომ იდენტიფიცირება მოხდეს ბავშვებისთვის სპეციალური ჯგუფების ვიზიტებისა და სახლის განვითარებისათვის. უნდა აღინიშნოს, რომ ბავშვის აღდგენის მნიშვნელოვანი პირობაა არა მხოლოდ საქმიანობა და მედიკამენტები, არამედ მშობლების უპირობო სიყვარული, ზრუნვა, გაგება, მიღება მასზე. ანუ. ოჯახში ემოციური ფონი უნდა იყოს კეთილი და დადებითი.
მშობლების კითხვაზე პასუხი, თუ როგორ უნდა გაუმკლავდეთ ბავშვის პეპს, ექსპერტები ამბობენ, რომ საჭიროა განვითარების ინდივიდუალური პროგრამა (მარშრუტი). ასეთი მუშაობა იწყება დიაგნოზით, რომელსაც ფსიქოლოგი ატარებს. ასევე სასურველია, რომ მუსიკის, ფიზიკური კულტურისა და მეტყველების მასწავლებლები ჩართული არიან. ყველას საკუთარი აზრი აქვს განვითარების ხარისხის შესახებ. შემდეგ მიღებული ყველა მონაცემები შეყვანილია ინდივიდუალური ბავშვის ბარათში. მნიშვნელოვანია, რომ შემდგომი სამოქმედო გეგმა შეთანხმებულ იქნეს პედაგოგებს შორის, რადგან განვითარება უნდა იყოს ყოვლისმომცველი და არ შეესაბამება რაიმე სახის საქმიანობას. ასე რომ, დიაგნოზის შემდეგ, სპეციალისტები ქმნიან ინდივიდუალურ მარშრუტს ბავშვისთვის DET- ით.
განვითარების მარშრუტი მოიცავს:
- დიაგნოსტიკა;
- კლასების შერჩევა;
- მონიტორინგი და კონტროლი;
- საჭიროების შემთხვევაში ცვლილებები.
განსაკუთრებულად აღინიშნა, რომ თითოეული ბავშვის მიდგომა უნდა იყოს ინდივიდუალური და მისი თავისებურებებიდან გამომდინარე.