Დეპოზიტი და უნარი

აცნობიერებენ მშობლებს, შვილების მომავალზე ზრუნვას, შეშფოთებულნი არიან თავიანთი ტალანტებისა და შესაძლებლობების აღმოჩენა და მიზანმიმართული განვითარება. ამ მიმართულებით მოქმედების დროული და სისწორის გამო დამოკიდებულია ინდივიდუალური ცხოვრების გზა. პირველი თქვენ უნდა გაიგოთ სხვაობა მათ შორის.

შესაძლებლობები განსხვავებული სირთულის პრობლემების გადაჭრის პოტენციური დონეა. ადამიანი მიიჩნევს, რომ ის წარმატებით და სწრაფად იღებს გარკვეულ საქმიანობას და ამავე დროს აქვს მიღწევების მაღალი ხარისხი. ნებისმიერი შესაძლებლობის არარსებობა შეიძლება შევსებული იყოს სხვების ინტენსიურ განვითარებაზე, ან ძალაუფლების გაძლიერებით, მუდმივი შრომითა და perseverance.

დეპოზიტი არის გარკვეული საფუძველი, რომელსაც აყენებს ბუნება, მიდრეკილება, რომელიც ხშირია მშობლის გენი. კაცის დეპოზიტი მისი შესაძლებლობების ბიოლოგიური საფუძველია. თითოეული ადამიანი მისი დაბადებიდან რამდენიმე მათგანია. არსებობს 2 სახეობა: შეძენილი (სოციალური) და თანდაყოლილი (ბუნებრივი). იმავე შიდა პოტენციალის საფუძველზე, სხვადასხვა ადამიანს შეუძლია ჰქონდეს სხვადასხვა შესაძლებლობები, ასევე ერთდროულად რამდენიმე შესაძლებლობების ერთდროული შემთხვევები ან არცერთი. მათი ევოლუცია გარკვეულწილად ხდება.

შესაძლებლობების განვითარების სამი დონის სქემა

შესაძლებლობების განვითარების სამი საფეხურია: გენიალური, ნიჭიერი, ნიჭი:

  1. ნიჭიერი პიროვნება აქვს სხვადასხვა სახის კომუნიკაციისა და აქტივობის დახრილობასა და შესაძლებლობებს. გამოირჩევა ინტელექტუალური შესაძლებლობების ფართო სპექტრით, უნიკალური კომუნიკაციითა და აქტივობების განვითარების მაღალი ხარისხით. ნიჭიერი არის შესაძლებლობების გამოვლინების მაღალი დონე, რაც განსაზღვრავს საქმიანობის წარმატებით განხორციელებას. ეს არის შესაძლებლობების განვითარების საწყის ეტაპზე. ნიჭიერებას ბევრი ბავშვი აქვს მათი განვითარების დასაწყისში ინდივიდუალური მიდრეკილებისა და თავისებურებების გამო.
  2. შესაძლებლობების გამოხატვის მომდევნო ეტაპს ეწოდება ნიჭი. ნიჭიერი არის სპეციალური კომბინაცია, რომელიც საშუალებას აძლევს პირს განახორციელოს ორიგინალური და დამოუკიდებელი დავალება საკუთარი. ის ჩნდება გარკვეულ ოკუპაციაში და, როგორც წესი, იღვიძებს და განვითარდება ის ბავშვები, რომლებიც აქტიურად სწავლობენ და საქმიანობენ საქმიანობაში, რომლებიც ხელს უწყობენ მის გამჟღავნებას. როდესაც ტალანტის ნიჭი კომბინირებულია ჩათვლით, ბავშვს აქვს იმპულსი, რომ გააგრძელოს გადაადგილება იმ მიმართულებით, სადაც ის წარმატებულია. მაგრამ ეს არ შეიძლება მოხდეს, და ეს საჩუქარი არ არის თვითონ ან სოციალური მდგომარეობა.
  3. ტალანტ გენიუსის შემდგომი განვითარებით, ჩნდება შესაძლებლობების მანიფესტაციის უმაღლესი ხარისხი. ის ქმნის წინაპირობებს იმ შედეგების მისაღწევად, რომლებიც ახალი ეპოქის გახსნას კულტურისა და მეცნიერების სფეროში ქმნიან.

არსებობს ბევრი ნიჭიერი ადამიანი სხვადასხვა სფეროში საქმიანობის, სადაც ისინი აცნობიერებენ საკუთარ თავს, და ბრწყინვალე ადამიანი დიდი იშვიათია. მხოლოდ ერთეულები მიაღწევენ თავიანთი განვითარების უმაღლეს დონეს, ამიტომ მნიშვნელოვანია ნიჭიერების იდენტიფიცირება, რათა გააგრძელოს სპეციალური განათლება და ტრენინგი მომავალი განვითარების შესაძლებლობებისთვის.

ტრენინგის პრაქტიკაში სწავლების პრაქტიკაში აუცილებელი ღონისძიებების გატარება, საჭიროების შემთხვევაში, გაუმჯობესდება შესაბამისი უნარ-ჩვევები. მას შეუძლია დაბალანსება არ მიიღოს ყველაზე წარმატებული საქმეები და შესაძლებლობები, არამედ წარმატების მიღწევა საკუთარი სტილის ფორმირების გამო, რაც მაქსიმალურ შესაძლებლობებს აძლევს კაცს.

განიხილე კალათბურთი. ამის ერთ-ერთი ხელსაყრელი პირობებია მაღალი ზრდა. Rosly ადამიანი უფრო პერსპექტივები ეს თამაში, მაგრამ დაბალი ადამიანი შეიძლება შეადგინოს მცირე ზრდა სხვა ქმედებებით - განვითარების სისწრაფე, jumping ან მობილურობა. ნებისმიერი ოკუპაცია არის მრავალმხრივი და საშუალებას გაძლევთ ოპტიმალურად გამოიყენოთ თქვენი თვისებები თქვენი სტილის განვითარებით.

შესაძლებლობები უსაფრთხოდ ვითარდება, როდესაც პიროვნება ინდივიდუალური შესაძლებლობების ზღვარს მიაღწევს და თანდათანობით ზრდის ამ ბარს. აღზრდის არასათანადო პირობებში, გონებრივი ტრავმა, ბავშვის ენერგია შეიძლება უშედეგოდ გატარდეს. გადაჭარბებული იძულება შეიძლება ბავშვის აქტივობის ჩახშობასა და მის შესაძლებლობას.