Შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება

საუკუნეში სამეცნიერო პროგრესი იძულებული გახდა ხალხის ინტენსიურად განვითარება. იყო მწვავე საჭიროება სპეციალისტებისთვის, რომლებსაც გააჩნიათ შემოქმედებითი აზროვნების განვითარება. ჩვენ ვართ დაინტერესებული აქტიური პირები, რომლებსაც შეუძლიათ სპეციალური გადაწყვეტილებების მიღება. არასტანდარტული მოსაზრებები, რომლებიც საჭიროებენ შემოქმედებით მიდგომას.

შემოქმედებითი აზროვნების თავისებურებები

მაგრამ, სამწუხაროდ, საფრანგეთის ფსიქოლოგმა რიბოტმა შენიშნა, რომ 14 წლის ასაკში ფიქრის ორიგინალურობა მცირდება. მეცნიერებმა აღმოაჩინეს, რომ სპეციალური სისტემატური წვრთნები, შემოქმედებითი აზროვნების გააქტიურება და წარმატებული განვითარება შესაძლებელია. კრეატიულობა არ არის მხოლოდ პროფესიული მახასიათებელი, არამედ მნიშვნელოვანი პიროვნული თვისება. ასეთი ხალხი ყოველთვის იქნება წარმატებული!

შემოქმედებითი აზროვნების განვითარების პირობები

• კრიტიკული აზროვნება;
• თვისობრივი ანალიზის უნარი;
• მიზეზობრივი ურთიერთობების ჩამოყალიბება, მოვლენების შესაძლო განვითარება;
• ლოგიკური ჯაჭვის აშენების უნარი, ახალი არაჩვეულებრივი იდეების წარდგენა;
• შესაძლებლობა არ უნდა შემოიფარგლოს ტრადიციული სქემები, გადაწყვეტილებები, ქმედებები;
• პრობლემების გადაჭრის სწრაფი მოგვარება;
• ადექვატური გადაწყვეტის არჩევანი;
• პრობლემისადმი მშვიდი მიდგომა.

შემოქმედებითი აზროვნების ფსიქოლოგია

შემოქმედებითი აზროვნების მთავარი პირობებია გასაკვირი და შემოქმედების უნარი. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ სწრაფად გადაადგილდეთ კრიტიკულ სიტუაციებში და შეეძლოს პრობლემების გადაჭრის სხვადასხვა გზები.

შემოქმედებითი აზროვნების ჩამოყალიბების მეთოდები არ არის სწორი ან არასწორი პასუხი. ისინი არ არიან შეზღუდული ნომრები.

როგორ განვითარდეს შემოქმედებითი აზროვნება

გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, დაუსრულებელ ნახატზე, აირჩიეთ ასოციაცია. იგრძენი თქვენი აზრების გამოხატვა. გახსოვდეთ, რომ შენ ამას აკეთებ. ეს განხორციელება აუცილებლად არ იწვევს სხვა ადამიანების ყოფნას.

სხვადასხვა საგნების ძიება. ეს ძალიან საინტერესო ამოცანაა. მეგობრების კომპანიაში, ეს შეიძლება გახდეს თამაში. ეს ძალიან სახალისო იქნება არ გამოიყენოთ სტანდარტული ცნებები. ყველაზე წარმატებული იქნება ის, რაც ყველაზე არაპროგნოზირებადია.

კონკრეტული სიტყვებისგან შეზღუდული დროისთვის ამბავი გამოგონება.

დასრულება ამბავი. შეფასების მოვლენების მოულოდნელი შეფასება არის შეფასებული.

კოლექტიური სურათი. მაშინაც კი, უცნობ ადამიანს შეუძლია მონაწილეობა მიიღოს მის შემოქმედებაში. უფრო საპირისპიროა იდეები და ვარიანტები სურათის გასაგრძელებლად, რაც უფრო მეტ შესაძლებლობას ხედავს და განიხილავს სხვადასხვა ვარიანტებს, მოისმინოს სხვა ადამიანების მოსაზრებები. ამოცანა ქმნის გუნდს ერთიანი და ერთიანი.